En este espacio puedes colocar articulos relacionados con las diferentes Tecnologias de Información que puedes utilizar como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje
El verdadero reto inicia por el docente. El ser docente implica siempre seguir aprendiendo, además de seguir enseñando, aunado a los retos tecnológicos que nos permiten día a día romper paradigmas sobre nuestra forma de dar clase, para apoyarnos de nuevas herramientas que facilitan la labor del docente cuando, éste de base sabe ser un buen docente. Quién lo diría, la perspectiva que tienes de salón de clase se transforma cuando ante tus ojos se presentan las TIC´s que muestran herramientas para transformar las aulas en aulas virtuales o para extender un salón o clase a casa para realizar actividades independientes como lo es ahora digitalia. El reto ahora es adaptarse y principalmente perder el miedo, tener iniciativa y apertura al cambio y ante las bondades que tiene, por ejemplo el tener una administración más detallada del aprendizaje, la colaboración entre los estudiantes ante el logro de objetivos y su interactividad, el incorporar hipermedios a las clases que apoyan como ejemplos de los contenidos de aprendizaje, entre otros. Saludos, Ignea
Las TICs son como el libro en su inicio, no sirve si no se usa. Hoy en día el libro en su real uso es escaso en el mundo, al igual que las tecnologías de la información, es un drama irresoluto. En la educación ocurre lo mismo, solo que ahora los profesores inmigrantes cargamos de toda clase de resistencia al cambio el uso de las TICs. Como inmigrantes somos ilegales que evadimos el encuentro, damos la vuelta por todas las variedades de resistencia al cambio que podemos conocer: • Apego a lo conocido. • Apego a lo elaborado por uno mismo. • Apego a las normas (incluyendo el modelo de enseñanza-aprendizaje en operación) y por supuesto… • Miedo a lo desconocido. No se puede evitar el pensar en la vigencia de la analogía inicial con el libro, seguimos con analfabetas y gente que aunque lee no entiende el significado. Creo que existe una feliz coincidencia en la analogía del libro y las TICs, se disfrutan si se hacen por gusto, por curiosidad dirigida, que emocionante es encontrarnos con un libro que no podemos dejar de leer, pero que difícil es encontrarlos, así me parece son las clases y cada profesor. Alonso
Me parece atinada la analogía mencionada por Alonso, creo que dice mucho. Quisiera recomendarles un libro que lleva el mismo nombre de su blog, que si bien no aparece todo es un libro que se puede consultar: http://www.horizonteweb.com/biblio/ruiz.htm
Otro texto que nos habla de Incluir a las TIC en los procesos educativos como catalizadores de su transformación en procesos innovadores y transformadores de la sociedad, que aprovechen los avances en materia de teoría educativa y ciencias cognoscitivas para optimizar el aprendizaje significativo, creativo, autogestivo y en comunidad, lo podemos encontrar en la siguiente dirección: http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs/igcaav/2009/05/23/el-gran-reto/ Espero esta información les ayude. Pablo
EL VERDADERO RETO ES IR INCORPORANDO PAULATINAMENTE LAS TIC'S EN NUESTRA PRÀCTICA DOCENTE EN UN PROCESO A CORTO PLAZO. Y PARA ELLO TENEMOS QUE ACTUALIZAR E INNOVAR LO QUE ACTUALMENTE OFRECEMOS COMO FORMACIÒN DOCENTE AL CLAUSTRO DOCENTE DE LOS CAMPUS QUE INTEGRAN LA REGIÒN CENTRO OCCIDENTE.
DE IGUAL MANERA QUE EL CEA A NIVEL INSTITUCIONAL PUEDA RECIBIR PROPUESTAS DEL INSTRUCTOR DEL MÒDULO "TECNOLOGÌA EN LA EDUCACIÒN", ADEMÀS DE LAS QUE SURJAN DE TODOS LOS EQUIPOS PARTICIPANTES EN DICHO MÒDULO.
COINCIDO QUE EL RETO SE PUEDE ABORDAR CON UN PENSAMIENTO FLEXIBLE, EXPERIMENTANDO, DEJANDO NUESTRAS ZONAS DE CONFORT Y REVISANDO LA BIBLIOGRAFÌA TRADICIONAL Y ELECTRÒNICA. ESTO SE PUEDE LLEVAR A CABO CON TALLERES QUE VAYAN DANDO LAS INSTRUCCIONES BÀSICAS PARA IR ACCEDIENDO A CADA UNA DE LAS MODALIDADES QUE NOS OFERCE LA TECNOLOGÌA PARA MEJORAR LA EDUCACIÒN DE LAS IES EN EL PAÌS.
Las TICs son una forma de observar grandes cambios en la mentalidad de las personas a través de la educación y por ende en el desarrollo de una región. Van unidas a la mejora e integración de nuevas técnicas y modelos de aprendizaje. YOLA
Las Tic,s verdaderamente son un apoyo y recurso significativo en aula, sin embargo, no basta con que existan,se requiere instrucción para realmente aplicar las ventajas que nos proporcionan
COINCIDIENDO CON LOS COMENTARIOS EXPUESTOS, EN VERDAD LAS TICS SON UNA GRAN HERRAMIENTA PERO ES NECESARIO APRENDER DE ELLA Y CON ELLA
COMO SE USA QUE BENEFICIOS NOS PUEDE TRAER Y COMO EVALUAR EQUITATIVAMENTE UN APRENDIZAJE EN DONDE LA TECNOLOGIA ES UN MEDIO RELEVANTE.
EL RETO ES INTEGRARNOS EN ESTA MODALIDAD, DEJAR DE SER INMIGRANTES, COMO SE COMENTABA EN LA CLASE DEL MODULO DE TECNOLOGIA EN LA EDUCACION, PARA EN VERDAD SER PARTE DE ESA CORRIENTE EDUCATIVA
Considero que lo más importante será el uso que le demos a las TIC, lo que hagamos para que se aprovechen de forma cad vez más significativa, debemos cuidar como aprovechar su capacidad de comunicación, de integración como comunidad y de cooperación entre todos, como los fines centrales para su uso.
Con lo anterior, me refiero a que si las TIC sirvven para provocar el acercamiento entre el docente y el estudiante utilizando cualquier elemento que sea de su interés, provocando en paralelo el aumento en el sentimiento de identidad dentro de una comunidad de aprendizaje entre ambos, entonces si estan sirviendo las TIC, de tal forma que el medio se vuelva verdaderamente importante para alcanzar el fin.
Propongo qye se haga más abierto y eficiente el uso de las TIC como aspecto prioritario para actuar en la red, generalizando su uso dentro de la Universidad.
Coincido con muchos de ustedes, y pienso que el reto no implica necesariamente el uso de las TIC's, como mera herramienta, sino el saber como usarla por parte del docente para apoyarse en este proceso. El tiempo pasa, y cada vez las tecnologías avanzan, es necesario que avancemos con éstas para no ser de la antigua escuela o quedarnos obsoletos en el uso de las mismas. El reto implia también que nuestros alumnos reciban el conocimeinto y lo sepan aplicar y que mejor que lo hagan a través de algo que manejan mucho mejor que uno (en la mayoría de los casos)
Coincido con muchos de ustedes, y pienso que el reto no implica necesariamente el uso de las TIC's, como mera herramienta, sino el saber como usarla por parte del docente para apoyarse en este proceso. El tiempo pasa, y cada vez las tecnologías avanzan, es necesario que avancemos con éstas para no ser de la antigua escuela o quedarnos obsoletos en el uso de las mismas. El reto implia también que nuestros alumnos reciban el conocimeinto y lo sepan aplicar y que mejor que lo hagan a través de algo que manejan mucho mejor que uno (en la mayoría de los casos)
LAS TICS UN RETO EN EL PROCESO DE ENSEÑAZA APRENDIZAJE... COMPLEJO TEMA PARA ANALIZAR POR LA AMPLITUD QUE CONTEMPLA...
HE AQUI ALGUNAS DE LAS REFLEXIONES QUE HACEMOS EN TORNO AL MISMO....
CUANTA TECNOLOGIA TENEMOS DISPONIBLE Y CUANTA SABEMOS USAR?, EL RETO AQUI ES CAPACITARNOS, APRENDER DE LA SOCIDEDAD JOVEN QUE VE EN LA TECNOLOGIA UN ELEMENTO MAS DE SU COTIDIANEIDAD...
CUALES SON LAS ESTRATEGIAS PARA EL USO ADECUADO DE ESTAS TECNOLOGIAS EN EL PROCESO E-A?, EL RETO AQUI ES INNOVAR Y ADECUAR LAS ESTRATEGIAS QUE MANEJAMOS EVOLUCIONANDO EN SUS HERRRAMIENTAS DE APOYO
CUALES SERAN LAS TECNICAS DE EVALUACION A APLICAR? EL RETO AQUI ES ENTENDER QUE LA EVALUACION SIGUE SIENDO INTEGRAL, CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Y QUE EL USO DE LAS TICS NO AUTOMATIZA ESTE PROCESO..
El reto de la incorporación de las TICS en el proceso de aprendizaje es tener docentes capaces de utilizarlas, requiere mejorar y enriquecer las oportunidades de aprender a enseñar significativamente a los estudiantes con apoyo de la tecnología, lo que implica su participación activa en proyectos colectivos de diseño y uso de ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC
Interesante metodo el de este blog, ojala se pudiera hacer algo mas que un foro de comentarios y se ponga material que sirva para su uso. si bien resulta interesante el intercambiar ideas y comentarios, seria interesante darle el uso adecuado a este blog como un lugar de acceso a informacion ademas de intercambio de ideas. pues es dificil encontrar materiales completos. y como funcion principal de un blog deberia de aprovecharse esto y no solo foros de discucion o clanes para compartir opiniones.
Indudablemente que el uso de las TICS es un reto en los procesos de aprendizaje, sobre todo porque no todos contamos con la capacitación e información que nos permita hacer uso adecuado de estas herramientas para convertirlas en aliadas y no en obstaculos que nos impidan el acercamiento con el contxto actual d elos estudiantes. Sin emabrgo el verdadero reto esta en permitirnos abandonar los ambientes transitados para poder incursionar en los nuevos. Lourdes
Este espacio fue creado con el proposito de intercambiar ideas entre los profesionales del área de la educacioón sobre la implementación de nuevas tecnologías en los centros educativos.
El verdadero reto inicia por el docente.
ResponderEliminarEl ser docente implica siempre seguir aprendiendo, además de seguir enseñando, aunado a los retos tecnológicos que nos permiten día a día romper paradigmas sobre nuestra forma de dar clase, para apoyarnos de nuevas herramientas que facilitan la labor del docente cuando, éste de base sabe ser un buen docente. Quién lo diría, la perspectiva que tienes de salón de clase se transforma cuando ante tus ojos se presentan las TIC´s que muestran herramientas para transformar las aulas en aulas virtuales o para extender un salón o clase a casa para realizar actividades independientes como lo es ahora digitalia.
El reto ahora es adaptarse y principalmente perder el miedo, tener iniciativa y apertura al cambio y ante las bondades que tiene, por ejemplo el tener una administración más detallada del aprendizaje, la colaboración entre los estudiantes ante el logro de objetivos y su interactividad, el incorporar hipermedios a las clases que apoyan como ejemplos de los contenidos de aprendizaje, entre otros.
Saludos, Ignea
Las TICs son como el libro en su inicio, no sirve si no se usa.
ResponderEliminarHoy en día el libro en su real uso es escaso en el mundo, al igual que las tecnologías de la información, es un drama irresoluto.
En la educación ocurre lo mismo, solo que ahora los profesores inmigrantes cargamos de toda clase de resistencia al cambio el uso de las TICs. Como inmigrantes somos ilegales que evadimos el encuentro, damos la vuelta por todas las variedades de resistencia al cambio que podemos conocer:
• Apego a lo conocido.
• Apego a lo elaborado por uno mismo.
• Apego a las normas (incluyendo el modelo de enseñanza-aprendizaje en operación) y por supuesto…
• Miedo a lo desconocido.
No se puede evitar el pensar en la vigencia de la analogía inicial con el libro, seguimos con analfabetas y gente que aunque lee no entiende el significado. Creo que existe una feliz coincidencia en la analogía del libro y las TICs, se disfrutan si se hacen por gusto, por curiosidad dirigida, que emocionante es encontrarnos con un libro que no podemos dejar de leer, pero que difícil es encontrarlos, así me parece son las clases y cada profesor.
Alonso
Me parece atinada la analogía mencionada por Alonso, creo que dice mucho. Quisiera recomendarles un libro que lleva el mismo nombre de su blog, que si bien no aparece todo es un libro que se puede consultar: http://www.horizonteweb.com/biblio/ruiz.htm
ResponderEliminarOtro texto que nos habla de Incluir a las TIC en los procesos educativos como catalizadores de su transformación en procesos innovadores y transformadores de la sociedad, que aprovechen los avances en materia de teoría educativa y ciencias cognoscitivas para optimizar el aprendizaje significativo, creativo, autogestivo y en comunidad, lo podemos encontrar en la siguiente dirección:
http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs/igcaav/2009/05/23/el-gran-reto/
Espero esta información les ayude. Pablo
EL VERDADERO RETO ES IR INCORPORANDO PAULATINAMENTE LAS TIC'S EN NUESTRA PRÀCTICA DOCENTE EN UN PROCESO A CORTO PLAZO. Y PARA ELLO TENEMOS QUE ACTUALIZAR E INNOVAR LO QUE ACTUALMENTE OFRECEMOS COMO FORMACIÒN DOCENTE AL CLAUSTRO DOCENTE DE LOS CAMPUS QUE INTEGRAN LA REGIÒN CENTRO OCCIDENTE.
ResponderEliminarDE IGUAL MANERA QUE EL CEA A NIVEL INSTITUCIONAL PUEDA RECIBIR PROPUESTAS DEL INSTRUCTOR DEL MÒDULO "TECNOLOGÌA EN LA EDUCACIÒN", ADEMÀS DE LAS QUE SURJAN DE TODOS LOS EQUIPOS PARTICIPANTES EN DICHO MÒDULO.
COINCIDO QUE EL RETO SE PUEDE ABORDAR CON UN PENSAMIENTO FLEXIBLE, EXPERIMENTANDO, DEJANDO NUESTRAS ZONAS DE CONFORT Y REVISANDO LA BIBLIOGRAFÌA TRADICIONAL Y ELECTRÒNICA. ESTO SE PUEDE LLEVAR A CABO CON TALLERES QUE VAYAN DANDO LAS INSTRUCCIONES BÀSICAS PARA IR ACCEDIENDO A CADA UNA DE LAS MODALIDADES QUE NOS OFERCE LA TECNOLOGÌA PARA MEJORAR LA EDUCACIÒN DE LAS IES EN EL PAÌS.
Las TICs son una forma de observar grandes cambios en la mentalidad de las personas a través de la educación y por ende en el desarrollo de una región. Van unidas a la mejora e integración de nuevas técnicas y modelos de aprendizaje.
ResponderEliminarYOLA
Las Tic,s verdaderamente son un apoyo y recurso significativo en aula, sin embargo, no basta con que existan,se requiere instrucción para realmente aplicar las ventajas que nos proporcionan
ResponderEliminarLety
COINCIDIENDO CON LOS COMENTARIOS EXPUESTOS, EN VERDAD LAS TICS SON UNA GRAN HERRAMIENTA PERO ES NECESARIO APRENDER DE ELLA Y CON ELLA
ResponderEliminarCOMO SE USA
QUE BENEFICIOS NOS PUEDE TRAER
Y COMO EVALUAR EQUITATIVAMENTE UN APRENDIZAJE EN DONDE LA TECNOLOGIA ES UN MEDIO RELEVANTE.
EL RETO ES INTEGRARNOS EN ESTA MODALIDAD, DEJAR DE SER INMIGRANTES, COMO SE COMENTABA EN LA CLASE DEL MODULO DE TECNOLOGIA EN LA EDUCACION, PARA EN VERDAD SER PARTE DE ESA CORRIENTE EDUCATIVA
Considero que lo más importante será el uso que le demos a las TIC, lo que hagamos para que se aprovechen de forma cad vez más significativa, debemos cuidar como aprovechar su capacidad de comunicación, de integración como comunidad y de cooperación entre todos, como los fines centrales para su uso.
ResponderEliminarCon lo anterior, me refiero a que si las TIC sirvven para provocar el acercamiento entre el docente y el estudiante utilizando cualquier elemento que sea de su interés, provocando en paralelo el aumento en el sentimiento de identidad dentro de una comunidad de aprendizaje entre ambos, entonces si estan sirviendo las TIC, de tal forma que el medio se vuelva verdaderamente importante para alcanzar el fin.
Propongo qye se haga más abierto y eficiente el uso de las TIC como aspecto prioritario para actuar en la red, generalizando su uso dentro de la Universidad.
Saludos.
Leonides Mtz.
Coincido con muchos de ustedes, y pienso que el reto no implica necesariamente el uso de las TIC's, como mera herramienta, sino el saber como usarla por parte del docente para apoyarse en este proceso. El tiempo pasa, y cada vez las tecnologías avanzan, es necesario que avancemos con éstas para no ser de la antigua escuela o quedarnos obsoletos en el uso de las mismas. El reto implia también que nuestros alumnos reciban el conocimeinto y lo sepan aplicar y que mejor que lo hagan a través de algo que manejan mucho mejor que uno (en la mayoría de los casos)
ResponderEliminarCoincido con muchos de ustedes, y pienso que el reto no implica necesariamente el uso de las TIC's, como mera herramienta, sino el saber como usarla por parte del docente para apoyarse en este proceso. El tiempo pasa, y cada vez las tecnologías avanzan, es necesario que avancemos con éstas para no ser de la antigua escuela o quedarnos obsoletos en el uso de las mismas. El reto implia también que nuestros alumnos reciban el conocimeinto y lo sepan aplicar y que mejor que lo hagan a través de algo que manejan mucho mejor que uno (en la mayoría de los casos)
ResponderEliminarLAS TICS UN RETO EN EL PROCESO DE ENSEÑAZA APRENDIZAJE... COMPLEJO TEMA PARA ANALIZAR POR LA AMPLITUD QUE CONTEMPLA...
ResponderEliminarHE AQUI ALGUNAS DE LAS REFLEXIONES QUE HACEMOS EN TORNO AL MISMO....
CUANTA TECNOLOGIA TENEMOS DISPONIBLE Y CUANTA SABEMOS USAR?, EL RETO AQUI ES CAPACITARNOS, APRENDER DE LA SOCIDEDAD JOVEN QUE VE EN LA TECNOLOGIA UN ELEMENTO MAS DE SU COTIDIANEIDAD...
CUALES SON LAS ESTRATEGIAS PARA EL USO ADECUADO DE ESTAS TECNOLOGIAS EN EL PROCESO E-A?, EL RETO AQUI ES INNOVAR Y ADECUAR LAS ESTRATEGIAS QUE MANEJAMOS EVOLUCIONANDO EN SUS HERRRAMIENTAS DE APOYO
CUALES SERAN LAS TECNICAS DE EVALUACION A APLICAR? EL RETO AQUI ES ENTENDER QUE LA EVALUACION SIGUE SIENDO INTEGRAL, CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Y QUE EL USO DE LAS TICS NO AUTOMATIZA ESTE PROCESO..
SALUDOS A TODOS
El reto de la incorporación de las TICS en el proceso de aprendizaje es tener docentes capaces de utilizarlas, requiere mejorar y enriquecer las oportunidades de aprender a enseñar significativamente a los estudiantes con apoyo de la tecnología, lo que implica su participación activa en proyectos colectivos de diseño y uso de ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC
ResponderEliminarInteresante metodo el de este blog, ojala se pudiera hacer algo mas que un foro de comentarios y se ponga material que sirva para su uso.
ResponderEliminarsi bien resulta interesante el intercambiar ideas y comentarios, seria interesante darle el uso adecuado a este blog como un lugar de acceso a informacion ademas de intercambio de ideas.
pues es dificil encontrar materiales completos. y como funcion principal de un blog deberia de aprovecharse esto y no solo foros de discucion o clanes para compartir opiniones.
saludos!
Lcc. Claudia
Indudablemente que el uso de las TICS es un reto en los procesos de aprendizaje, sobre todo porque no todos contamos con la capacitación e información que nos permita hacer uso adecuado de estas herramientas para convertirlas en aliadas y no en obstaculos que nos impidan el acercamiento con el contxto actual d elos estudiantes.
ResponderEliminarSin emabrgo el verdadero reto esta en permitirnos abandonar los ambientes transitados para poder incursionar en los nuevos.
Lourdes